数据魔方 → 考勤日报 / 交费统计 / 课消考勤操作步骤
- 第 1 步
进入数据魔方,确认当前学校、校区和日报日期,查看多校区时保持同一统计日。
- 第 2 步
先查看考勤日报,关注应到与实到学员、应到老师、请假缺勤、未点名及即将耗尽课时等情况。
- 第 3 步
进入交费统计查看当天报名缴费、续费、退款及订单笔数,核对异常金额。
- 第 4 步
进入课消考勤查看当天已上课节、学员课消课时、出勤状态和未完成点名课节。
- 第 5 步
结合日常收支和在校时长,检查当天临时支出、到离校异常及其他经营事项。
- 第 6 步
对异常指标下钻到订单、班级、教师、学员或课节,明确负责人和处理时间。
操作前后需要注意
- 经营日报应固定在每天同一时间查看,避免因当天业务尚未完成造成口径差异。
- 交费、课消和现金收入不是同一个指标,应分别解读。
- 多校区对比应统一日期、校区范围和统计口径。
- 日报的重点是发现并处理异常,不应只截图保存汇总数字。
常见问题
校长每天最先看哪些数据?
建议先看新增缴费与退款、到课与缺勤、已课消与未点名、即将耗尽课时及异常支出。
为什么当天课消数据偏低?
先检查课程是否尚未结束、老师是否未点名、请假停课是否增加,以及统计时间是否过早。
如何比较不同校区的日报?
使用相同日期和指标口径,并结合在读人数、课节数量和校区规模,避免只比较绝对金额。