机械电子工程专业培养懂机械，懂控制的交叉学科人才。掌握制造业单机和生产线自动化控制需要的基本原理，基本知识和基本技能，能从事单机和生产线自动化产品的设计、制造、安装、调试、维护、科技开发、企业管理、经营销售的高素质、应用型技术人才。

       机械电子工程的知识体系来源于学科间的交叉融合。它是机械、电子、控制、信息、计算机、人工智能、管理等诸多理论体系的集合。其特点是知识结构庞大、理论丰富、应用范围广泛。

       机械电子专业可细分为机械电子系统（传动和模拟技术，机器和设备，机械人技术及其运动系统，传感和执行元件技术，测量技术和图像处理等）。

       微型，超微型机械（微系统技术，微型和精密仪器的功能组，微系统的测量技术等）。

       生物机械（机器人技术，生物系统，仿生执行技术，控制和设计，控制系统等）。

       二、师资队伍

       专任教师18名，有教授6人，副教授9人，讲师3人，具有副高以上职称的教师占83.33%，其中以教学经验丰富、具有创新意识的中青年教师为主。

       三、主干课程

       电工与电子技术、机械制图、工程力学、机械设计基础、机械制造基础、液压与气动技术、电气控制与PLC‘单片机原理与接口技术’、数控技术、机电系统设计、C语言程序设计。

       四、就业方向

       机械电子的工程师可在机械和设备制造、电子工程和电子工业等重要领域担任职务，就职于需要使用汽车和航空制造技术、自动化技术、机器人技术、微型和精密仪器技术、印刷和媒体技术、音频视频技术、医疗技术的企业。

       机械电子的工程师可承担创新、设计、装配、制造、生产和调试的工作，以及系统规划、方案设计、前期工作、质量控制、销售、客户服务、使用培训、咨询和售后服务的职责。

       五、培养特色

       机械电子工程专业秉承四川大学锦城学院的“做人与做事、传统与现代、通识与专业、严格与宽松、秩序与自由、传承与创新”六结合的办学理念，根据西南地区经济社会相关产业对机械电子工程专业人才的知识、能力、态度要求，在充分进行产业需求调研的基础上，科学构建课程体系，实施以应用型人才培养模式“三大教育”（即：“三讲三心”明德教育、“一体两翼”知识教育、“三练三创”实践教育）为导向的应用能力培养。基于个性化教育的思想，校企融合、国际合作以及创新创业导向的“三练三创”等多元的培养方式。实施“教学内容、教学方法、教学考评”三大教学改革，努力打造“西部领先、中国一流、世界知名”的应用型、创业型大学。

       六、培养成果

       平均就业率达到98%，出国深造、考研人数逐年递增，多人考取985、211学校的研究生（罗勇、黄月双、何俊贤等），老师带队参加四川省机器人获得全省第二名（仅次于电子科技大学）、机械创新大赛、大学生挑战杯、3D设计大赛等竞赛，先后获得省级一等奖2次，二、三等奖十余次。