专业名称：教育技术学 
　　一、业务培养目标
　　本专业培养掌握现代教育理论和现代信息技术，能对现代教育媒体环境下教学过程和教学资源进行设计、开发、运用、管理和评价等的适应21世纪社会和教育发展需要的应用型、复合型教育技术学科高级专门人才，适用于各级电教馆、高校和普教的教育技术人员，中等学校的教育技术课程、信息技术课程的教师，以及本地区经济和社会发展所需相近专业的其他人才等。
　　二、业务培养要求
　　本专业学生主要学习教育技术学、广播电视和计算机等方面的基本理论和基本知识，接受教学资源和教学过程的设计、开发、运用、管理和评价等方面的基本训练，具备媒体制作及教育应用方面的基本能力。
　　毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
　　1．掌握数学、心理学、教育学、广播电视、计算机等方面的基本理论和基本知识；
　　2．掌握教育技术学科的基本理论、基本知识和基本技能；
　　3．掌握教学过程和教学资源设计、开发、运用、管理、评价的方法和技术；
　　4．具有电视电声教材、计算机课件等教育软件制作的基本能力；
　　5．了解教育学、广播电视编导、计算机科学与技术等相近专业的一般原理和知识，具有制作非教育类广播电视节目和多媒体应用软件的初步能力；
　　6．熟悉国家关于教育、教育技术方面的有关方针、政策、法规；
　　7．了解教育技术学理论前沿、应用前景、发展动态；
　　8．掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法，具有一定的教育技术理论、实验、应用研究和实际工作能力。
　　三、主干学科：教育学、计算机科学与技术
　　四、主要课程
　　1. 核心课程：高等数学、学与教的原理、、电视原理、教育电视系统、教育技术学、教育传播学、教育电视节目编制、计算机辅助教育、教学系统设计、现代远程教育。
　　2. 必修课程：模拟电路、数字电路、摄影基础、C语言程序设计、美术基础、音乐基础、VB。
　　五、学制与学分要求
　　四年制本科。学生至少应修满152分，其中课堂教学138学分，实践环节14学分。课堂教学中普通（公共）教育类必修课程37学分，教育理论与技能类课程9.5学分，专业核心课与专业必修课53.5学分，专业限选课13学分，综合教育类课程8学分，专业任选课17学分（选修范围为本专业任选课程、综合教育类课程、副辅修课程、跨专业课程