特殊教育

主干课程：开设人体解剖生理学、普通心理学、发展心理学、教育与心理统计、特殊教育概论、特殊儿童心理学、特殊需要儿童诊断与评估、特殊儿童康复学、基础盲文、基础手语、特殊教育早期干预、个别化教学理论与实践和行为矫正技术等课程。

培养目标：培养能在特殊教育、康复、残联、民政和社会企事业等单位，从事特殊教育教学、康复训练、服务与管理和普通中小学教育教学等方面工作的应用型人才。