学历：本科

学制：四年

学位：教育学学士

培养目标：培养具有德、智、体、美全面素质，掌握小学教育专业基础知识、基本理论和基本技能，具有良好的教育理论素养和一定的教育教学实践能力，能够在小学从事教育、教学和管理工作的应用型人才。

应获得的知识和能力：具备系统、扎实的教育学、心理学、小学教育教法等小学教育专业基础知识和基本理论，具有现代教育观念，熟悉国家和地方教育的方针、政策和法规，把握小学教育的理论前沿、小学教育改革的现状和发展趋势;具有较强的小学教育教学能力、教育管理能力和科研能力，具有一定的批判性思维能力，掌握观察研究小学生的科学方法，具备从事班级管理的能力。

主要课程：教育学概论、普通心理学、中文、数学、英语、小学心理学、小学德育、教学论、现代教育技术、小学班队原理与实践、小学班主任工作艺术、中外教育史、小学各学科教学与研究、教师口语、微格教学、学困生的诊断与矫治等。

主要实践性教学环节：教育实习、小学见习、毕业设计(论文)、小学教育现状调查等。

就业方向：小学语文、数学、英语、科学等各学科的教育教学工作;中小学学生管理工作;中小学学困生的诊断与矫治工作;企业、事业单位培训教师。