学习形式：
电子商务专业学生入校前两年，在文理基础学院进行通识教育课程及专业基础课的学习。之后进入专业学院学习专业核心课程。学习期间实行学分学绩制管理，学生可根据本专业指导性培养方案，结合自己的兴趣、爱好、特长，自由选择课程、教师、授课时间、学习年限，提前修满学分和学绩者可以提前毕业。学分学绩制充分调动了老师教学积极性和学生学习的积极性，充分体现了“以人为本”的理念，让学生掌握了学习的主动权。学生经过在文理基础学院的学习，深入了解专业情况后，可于第一学期末、第二学期末根据专业学习情况调整专业。
考核方式：
在每门课程学习结束后，均需进行两次考核，分为卷一和卷二。卷一由学校教务处统一根据题库组织命题工作，命题突出该课程的基本知识和基本技能，学生通过卷一考试即可取得该课程规定的相应学分;卷二由任课教师自主命题，主要考察学生对知识的灵活运用能力，题目注重实践性、应用性，有利于培养学生对知识的实际应用。此外，卷二成绩还包括学生日常表现、平时成绩、单元测验成绩、期中考试成绩、实践课程成绩等组成，卷二成绩决定学生的学绩分数。这种考核方式改革有利于调动学生积极性，在优势课程上取得较高学绩，来补充劣势课程的不足，实现优劣势互补，突出个性化培养。
培养目标：
本专业培养德、智、体等方面全面发展，具备管理、经济、法律、计算机、电子商务等方面知识，具备人文精神、科学素养和诚信品质，受到系统的网络营销技能训练，能在企事业单位从事网站建设维护、企业商品和服务的营销策划、客户关系管理、电子商务项目管理、电子商务活动的策划与运作等工作的技能型、复合型网络营销工程师。
培养要求：
本专业学生主要学习计算机和工商管理方面的基本理论和基本知识，接受电子商务系统的开发、应用与管理方面的基本训练，具备分析和解决电子商务问题的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识、能力和素质： 1. 掌握管理学、经济学、计算机、电子商务的基本理论、基本知识; 2. 掌握有关电子商务问题的定性和定量分析方法，具备电子商务系统的设计与开发能力; 3. 具有较强的语言表达能力，信息采集、信息分析能力; 4. 掌握网络营销的理论和方法，具备从事网络营销构思、策划、实施和运作的整合营销能力; 5. 熟悉国内外与电子商务相关的方针、政策、法规和国际惯例; 6. 了解电子商务领域的理论前沿和发展动态，具备较好的团队精神和系统思维能力; 7. 掌握文件检索、资料查询的基本方法，具有一定的实际工作能力和批判性思维能力; 8. 具有较高的科学文化素养和健康的体魄，具备良好的心理素质、优良的品德与职业道德和积极进取的敬业精神。
主干课程：
市场营销学;电子商务概论;商务网站经营与管理;电子商务营销写作实务;平台招商;网络推广;网上抓单;品牌战略与推广;网页设计与制作;动态网站开发;电子商务网站建设;创新技法与营销创新;网络营销综合实训。
专业特色：
本专业多年来我们积极进行教学改革，坚持在真实、开放环境中边干边学，鼓励学生以营销主体的角色参入其中，转变角色，进入角色。根据企业电子商务发展需求和学校实际，我们强调对学生商业意识、实践意识、创新意识、品牌意识、团队意识和系统意识的培养;以企业网络营销的实际任务为内容，对网站规划与评价能力、营销与管理创新能力、网站编辑与管理能力、网络营销与管理能力、平台招商与客户服务能力、网店经营与管理能力、品牌规划与推广能力等电子商务核心能力进行培养，在学校期间就对未来工作进行热身，打造成企业需要的、毕业就可上岗的、实现零距离就业的实用型电子商务人才。
就业去向：
在政府机关、科研机构、企事业单位从事网站网页设计、网站建设维护、企业商品和服务的营销策划、客户关系管理、电子商务项目管理、电子商务活动的策划与运作等工作;出国留学、考研深造、自主创业等。
学习形式：
电子商务专业学生入校前两年，在文理基础学院进行通识教育课程及专业基础课的学习。之后进入专业学院学习专业核心课程。学习期间实行学分学绩制管理，学生可根据本专业指导性培养方案，结合自己的兴趣、爱好、特长，自由选择课程、教师、授课时间、学习年限，提前修满学分和学绩者可以提前毕业。学分学绩制充分调动了老师教学积极性和学生学习的积极性，充分体现了“以人为本”的理念，让学生掌握了学习的主动权。学生经过在文理基础学院的学习，深入了解专业情况后，可于第一学期末、第二学期末根据专业学习情况调整专业。
考核方式：
在每门课程学习结束后，均需进行两次考核，分为卷一和卷二。卷一由学校教务处统一根据题库组织命题工作，命题突出该课程的基本知识和基本技能，学生通过卷一考试即可取得该课程规定的相应学分;卷二由任课教师自主命题，主要考察学生对知识的灵活运用能力，题目注重实践性、应用性，有利于培养学生对知识的实际应用。此外，卷二成绩还包括学生日常表现、平时成绩、单元测验成绩、期中考试成绩、实践课程成绩等组成，卷二成绩决定学生的学绩分数。这种考核方式改革有利于调动学生积极性，在优势课程上取得较高学绩，来补充劣势课程的不足，实现优劣势互补，突出个性化培养。
培养目标：
本专业培养德、智、体等方面全面发展，具备管理、经济、法律、计算机、电子商务等方面知识，具备人文精神、科学素养和诚信品质，受到系统的网络营销技能训练，能在企事业单位从事网站建设维护、企业商品和服务的营销策划、客户关系管理、电子商务项目管理、电子商务活动的策划与运作等工作的技能型、复合型网络营销工程师。
培养要求：
本专业学生主要学习计算机和工商管理方面的基本理论和基本知识，接受电子商务系统的开发、应用与管理方面的基本训练，具备分析和解决电子商务问题的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识、能力和素质： 1. 掌握管理学、经济学、计算机、电子商务的基本理论、基本知识; 2. 掌握有关电子商务问题的定性和定量分析方法，具备电子商务系统的设计与开发能力; 3. 具有较强的语言表达能力，信息采集、信息分析能力; 4. 掌握网络营销的理论和方法，具备从事网络营销构思、策划、实施和运作的整合营销能力; 5. 熟悉国内外与电子商务相关的方针、政策、法规和国际惯例; 6. 了解电子商务领域的理论前沿和发展动态，具备较好的团队精神和系统思维能力; 7. 掌握文件检索、资料查询的基本方法，具有一定的实际工作能力和批判性思维能力; 8. 具有较高的科学文化素养和健康的体魄，具备良好的心理素质、优良的品德与职业道德和积极进取的敬业精神。
主干课程：
市场营销学;电子商务概论;商务网站经营与管理;电子商务营销写作实务;平台招商;网络推广;网上抓单;品牌战略与推广;网页设计与制作;动态网站开发;电子商务网站建设;创新技法与营销创新;网络营销综合实训。
专业特色：
本专业多年来我们积极进行教学改革，坚持在真实、开放环境中边干边学，鼓励学生以营销主体的角色参入其中，转变角色，进入角色。根据企业电子商务发展需求和学校实际，我们强调对学生商业意识、实践意识、创新意识、品牌意识、团队意识和系统意识的培养;以企业网络营销的实际任务为内容，对网站规划与评价能力、营销与管理创新能力、网站编辑与管理能力、网络营销与管理能力、平台招商与客户服务能力、网店经营与管理能力、品牌规划与推广能力等电子商务核心能力进行培养，在学校期间就对未来工作进行热身，打造成企业需要的、毕业就可上岗的、实现零距离就业的实用型电子商务人才。
就业去向：
在政府机关、科研机构、企事业单位从事网站网页设计、网站建设维护、企业商品和服务的营销策划、客户关系管理、电子商务项目管理、电子商务活动的策划与运作等工作;出国留学、考研深造、自主创业等。
