学习形式：

电气工程及其自动化专业学生入校前一年半，在文理基础学院进行通识教育课程及专业基础课的学习。之后进入专业学院学习专业核心课程。学习期间实行学分学绩制管理，学生可根据本专业指导性培养方案，结合自己的兴趣、爱好、特长，自由选择课程、教师、授课时间、学习年限，提前修满学分和学绩者可以提前毕业。学分学绩制充分调动了老师教学积极性和学生学习的积极性，充分体现了“以人为本”的理念，让学生掌握了学习的主动权。学生经过在文理基础学院的学习，深入了解专业情况后，可于第一学期末、第二学期末根据专业学习情况调整专业。

考核方式：

在每门课程学习结束后，均需进行两次考核，分为卷一和卷二。卷一由学校教务处统一根据题库组织命题工作，命题突出该课程的基本知识和基本技能，学生通过卷一考试即可取得该课程规定的相应学分;卷二由任课教师自主命题，主要考察学生对知识的灵活运用能力，题目注重实践性、应用性，有利于培养学生对知识的实际应用。此外，卷二成绩还包括学生日常表现、平时成绩、单元测验成绩、期中考试成绩、实践课程成绩等组成，卷二成绩决定学生的学绩分数。这种考核方式改革有利于调动学生积极性，在优势课程上取得较高学绩，来补充劣势课程的不足，实现优劣势互补，突出个性化培养。

培养目标：

本专业培养德智体全面发展的，具有电气工程及控制领域相关专业知识，并具有一定专业实践能力，具有良好的心理素质、文化素养和职业道德的，能在电气工程及控制技术领域从事电气设备及自动化装置的安装、调试、运行、维护，以及技术革新和产品营销等工作的应用型人才。

培养要求：

本专业学生主要学习电工技术、电子技术、控制理论、可编程控制器及单片机等专业知识。本专业的主要特点是强电与弱电相结合、软件与硬件相结合、元件与系统相结合、基本知识和基本能力并重，学生能够比较系统地掌握本专业必备的基础理论和基本知识，受到电工电子、自动控制及微机应用方面的基本训练，专业能力得到全面培养。毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1. 掌握数学、物理等工科基础科学知识，具有一定的人文社会科学、管理科学基础和法律知识; 2. 比较系统地掌握本专业领域必备的技术基础理论和专业知识：主要包括电路理论、电力电子技术、控制理论、微机应用、电机和电气控制等; 3. 具有利用网络和文献检索工具查询资料、获取信息的能力; 4. 在电力电子技术及电气传动、微机及可编程控制器应用研究与开发方面具有较好的基础; 5. 掌握本专业必要的实践方法，具有从事本专业实际工作的初步能力。此外，还具备一定的技术革新、组织管理工作的能力。 6. 具有较好的身体素质、心理素质、文化素养和良好的职业道德。 2.掌握较扎实的数学、物理等自然科学基础理论，具有较好的人文社会科学和管理科学基础知识。系统地掌握本专业必需的技术基础理论，主要包括电路理论、电子技术、电机与拖动、电气工程、控制理论、计算机软硬件基本原理与应用等;获得一项专业资格证书。 3.具有电气工程及其自动化和电机电气及其控制的知识和技能。具备较强的电工电子技术方面的动手能力和必要的自动化方面的工程技能训练，具有在生产自动化系统和装置及管理系统中应用计算机的能力。 4.较系统地掌握电气工程及其自动化专业必须的技术基础理论，必要的专业知识及一定的市场经济知识、管理知识、技术法规知识、国防基础知识和环境保护意识。 5.具有较强的工作适应性，能适应各种领域的电气工程及其自动化系统的技术与管理工作;熟悉与电气工程及其自动化领域有关的国家标准、法规和规定。

主干课程：

电路分析、C语言与程序设计、模拟电子技术、数字电子技术、电力电子技术、微型机原理及应用、工厂供电、电子制图实训、电子技术综合实训、电机与电力拖动、PLC原理及应用、工厂电气控制、金工实习、控制电机、自动控制原理、自动化专业英语、电气CAD、单片机原理及应用、信号与系统。

专业特色：

本专业研究范围广，应用前景好，毕业生的专业素养相对较高，因此就业形势非常好。我国现在非常需要该专业方向的人才，小到一个家庭，大到整个社会，都离不开这些专业人才的工作。 目前青岛地区的大小企业众多，每个企业都离不开电气自动化，学生的就业前景非常看好。我院与海尔、海信、皇明太阳能、上汽通用五菱、41所、研煌电子等单位一直以来都保持着良好的合作关系，往届专科毕业生在这些单位现在都有着良好的发展，受到单位的一致好评，相信本科毕业生能有更好的发展。

就业去向：

在科研机构、电力部门、外资、私营企业、各企事业单位一线及生产管理岗位、电气类销售部门从事电力设计、建设、调试、生产、运行、市场运营、科技开发和技术培训等工作，也可从事其他行业中所有跟电相关的工作;也考研继续深造、自主创业等。