学习形式：

影视动画设计专业学生入校后进入专业学院学习。学习期间实行学分学绩制管理，学生可根据本专业指导性培养方案，结合自己的兴趣、爱好、特长，自由选择课程、教师、授课时间、学习年限，提前修满学分和学绩者可以提前毕业。学分学绩制充分调动了老师教学积极性和学生学习的积极性，充分体现了“以人为本”的理念，让学生掌握了学习的主动权。

考核方式：

大部分课程学习结束后，进行两次考核，分为卷一和卷二。卷一由学校教务处统一根据题库组织命题工作，命题突出该课程的基本知识和基本技能，学生通过卷一考试即可取得该课程规定的相应学分;卷二由任课教师自主命题，主要考察学生对知识的灵活运用能力，题目注重实践性、应用性，有利于培养学生对知识的实际应用。此外，卷二成绩还包括学生日常表现、平时成绩、单元测验成绩、期中考试成绩、实践课程成绩等组成，卷二成绩决定学生的学绩分数。这种考核方式改革有利于调动学生积极性，在优势课程上取得较高学绩，来补充劣势课程的不足，实现优劣势互补，突出个性化培养。

培养目标：

本专业培养适应社会主义市场经济需要，德、智、体、美等方面全面发展，能够熟练操作计算机，掌握三维影视动画制作的基本理论知识与专业技能，具有一定的动画原创与编导能力的“技艺双通”型应用性人才。可胜任各企事业单位宣传企划部门与影视传媒、动画、广告、建筑装饰公司等单位的相关工作。

培养要求：

本专业学生主要学习电影、电视动画创作的基础知识与基本理论，受过影视动画设计、影视动画技法、影视动画制作的基本训练，掌握动画设计、动画创作的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1、了解我国有关的方针、政策和法规;掌握毛泽东思和中国特色社会主义理论体系概论。 2、具有扎实的计算机操作基本知识和三维动画设计的能力;了解我国国情与动画产业发展现状;毕业后能胜任三维动画设计、影视广告、非线编辑等工作。 本专业学生主要学习动画造型、动画运动规律、动画短片制作及影视后期合成等方面基本理论知识和实践技能。学生在校期间将接受脚本综合创作、动画短片创作的基本训练，获得胜任相关岗位的工作基本能力，达到用人单位选才要求。学生在校期间获得的主要知识和能力包括：要求了解动画创作基本理论知识，具备基本的动画原创与影视编导能力。掌握计算机操作基本知识，熟练应用动画专业所需的设计软件，进行平面、三维动画及后期合成的设计制作，对不断升级换代的动画设计软件有自主学习和使用的能力。通过学习达到动画专业所需的基本手绘能力，可进行动画造型设计、动作设计、分镜头设计。能够独立或通过多人协作共同完成具有一定难度的动画短片创作。毕业前考取与动画专业紧密联系的职业资格认证(如动画绘制师(员)认证等)。 3、通过至少一项能力测试并获得相应的资格证书。如广告设计师、动画设计师等认证。 4、初步掌握一门第二外国语，具有一定的应用能力。 5、具有创新思维的能力、自我学习获取信息和知识的能力、分析问题及解决问题的能力。

主干课程：

动画专业素描、动画专业色彩、三维角色动画制作(3DMAX)*、运动规律(含表演)*、三维动画后期合成与特效*、脚本综合创作*、MAYA动画短片*、3DMAX动画短片*、动画造型设计(含泥塑)、三维场景动画制作、MAYA角色制作、MAYA角色动画制作、渲染与合成。

专业特色：

我校是国内较早开办影视动画专业的高校，在教学上一直保持与国际接轨，成为青岛地区优势明显的教学单位。专业成立之初便立足于与产业合作，与国际接轨，尤其是外籍专家的实地教学与实际指导项目制作工作，有效的保证了影视动画专业教学理念上的先进性，多年来积极参与国内外的展赛取得的优秀成绩就是最好证明。动画工作室是专业发展建设的的特色所在，教师团队带领学生承接制作实际动画项目是影视动画专业产业化运作发展的主要内容。 通过加强校企合作，对外承接项目、参与项目制作，积极探索适应社会需要的高技能动漫人才培养模式，现已逐步建立起一套较完善的动画专业教学体系。动画工作室已经成为学生就业与创业的平台，上海世博会项目的实际参与制作大大鼓舞了同学们学习与创作的热情，对于未来的发展师生们充满信心。

就业去向：

在企事业单位宣传部门、电视台、动画公司、广告公司、游戏公司工作;出国留学、考研深造、自主创业等。