本科 学制四年

培养目标：培养具有小学儿童身心发展与小学教育、教学、研究和管理等方面理论知识、应用能力、良好职业道德和职业生涯发展基础的“全科型、个性专长明显、教育素养较为深厚、实践能力强、创新意识浓厚、发展潜力较大”的高素质应用型人才。

核心课程：小学教育学、普通心理学、学校卫生学、儿童发展与教育心理学、课程设计与评价、小学各学科教学论、德育与班级管理、学校教育研究方法、学校组织与管理、现代教育技术等。

就业面向：小学、教育培训机构等相关行业，主要从事小学数学、语文等学科的教学、班级及小学管理工作和教育培训机构的教育教学、经营管理工作。