1.培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好教师职业道德；具备扎实的教育基础理论、较强的教育实践能力以及小学相关学科教学的综合知识和技能；能在小学教育领域从事教育、教学、管理等工作的高素质复合型人才。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

（1）掌握所修专业方向的基本理论和基本知识，具有从事小学多门课程的教学能力和课程开发能力；

（2）掌握观察研究小学生的科学方法；

（3）有小学教育教学工作的基本能力；

（4）熟悉国家有关小学教育的方针、政策和法规；

（5）了解小学教育的理论前沿和发展动态；

（6）具有一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。

2.就业方向

毕业生适合在各类小学从事学科教学和科研、教学管理和企事业单位从事文秘及管理工作等。

3.专业特色

秉持“全科取向+方向培养”的专业建设理念,坚持继承、超越与发展,坚持“以人为本”的教育理念，以培养全面发展的、适应新世纪小学教育改革与发展需要的高素质小学教师为根本任务，实行全面发展的综合培养和有所侧重的定向发展相结合。培养的学生除了精通一门学科的教学能力之外，同时能从事多学科的教学；具有一定的小学教育管理能力和小学教育研究能力以及自我发展、自我完善的能力；具有良好的艺术修养、健康的审美观点和综合实践活动能力。