学生完成规定学业，依据专业方向选择，获得工商管理、金融学、电子商务、电子信息工程四个专业中一个专业的毕业证书；达到学校学士学位授予条件，将同时获得管理学和工学、或经济学和工学两个学士学位。

培养目标：实验班以培养“信息技术专业素质和经济管理才能兼备的复合型未来领军人才”为目标，打造具有电子信息技术专业素质，能够分析、判断、把握电子信息技术发展规律和趋势，具有经济管理能力以及研究兴趣和潜质的高素质复合型人才。

培养特色：

强大的学科优势  实验班整合学校经济管理和电子工程两大学科优势，依托“信号与信息处理”、“电路与系统”和“电磁场与微波技术”三个国家重点学科，以及“管理科学与工程”、“工商管理”和“数量经济学”三个四川省重点学科，突出经济管理与电子信息技术知识相融合。实验班投入优质教学资源，课程设置强调厚基础、宽口径、前沿化，教学方式实施“小班精品化”。

国家级培养平台 实验班人才培养平台包括“国家工科电工电子基础课程教学基地” 和“国家级教学示范电子实验中心”两个国家级教学基地，以及国家级人才培养模式创新实验区“管理与信息技术复合型人才培养实验区”。

坚实的素质培养 实验班通过导师制、英语夏令营、团队素质训练、大学生研究训练计划、信息技术前沿系列讲座、人文素质系列讲座、企业家讲坛、企业实习与社会实践、对外交流等一系列综合素质培养措施，提升学生的多化能力，真正做到“以人为本、整合培养”。

国际化视野培养  经济全球化亟需一批专业化素质与国际化视野兼备的领军人才。学院每年支持50多名同学到美国、加拿大、英国、澳大利亚、香港、台湾等高校开展“2+2”双学位项目、成建制课程学习、短期交换学习、校园开放日、境外企业实习、文化交流访问等多种项目，提升学生的专业化素质和国际化视野。

主干课程：电路分析基础、模拟电路基础、信号与系统、数字逻辑设计及应用、微处理器系统结构与嵌入式系统设计、会计学、经济学、组织行为学、信息系统管理、营销管理、金融学基础、运营管理、运筹学、商法、技术与创业管理

毕业走向：管理-电子工程复合培养实验班毕业生深受社会各界喜爱和称赞。首届实验班(2012届)近20%的学生选择到美国佐治亚理工大学、美国伊利诺伊州立大学香槟分校、美国斯蒂文斯理工大学、美国内布拉斯加州立大学奥马哈分校、美国密苏里大学、加拿大西蒙菲沙大学、澳大利亚阿德莱德大学、香港城市大学等世界著名学府进一步深造；超过30%的学生选择国内继续攻读研究生；其余学生受到华为、腾讯、新浪微博、淘宝、建行、工行、夏普、京东商城、中油瑞飞等大型企事业单位的垂青。